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    开题报告--试论舞蹈教育对中小学生心理素质的积极影响

    【编者按】:精品学习网论文频道为您提供各类论文范文参考,以及论文写作指导和格式排版要求,解决您在论文写作中的难题。

    课题名称:

    试论舞蹈教育对中小学生心理素质的积极影响

    学生姓名:

    系 别:

    音 乐 系

    专 业:

    音 乐 学

    指导教师:

    一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:

    《中国教育政策和发展纲要》指出:“当今世界风云变幻,国际竞争日益激烈,科学技术发展迅速,世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争。从这个意义上说,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世界的国际竞争中处于战略地位。”在今天这个异彩纷呈的世界里尽管人们交流的方式多种多样,但舞蹈仍以其独特的美的表现传达着人类共同的享受,共同追求的情感。它为我们展现的人类心灵深处的情感不仅为特定民族所接受,而且也引起全人类心的共鸣。随着改革开放的进一步发展,我国与外部世界的文化交流日益频繁,学生可以通地艺术这一窗口领略到世界各国的文化,共同体验对人类的热爱,对美好生活的向往,对真善美的渴求和人生的珍重。www.gofansmi49.com学生感受到自身的情感的波动和他人情感的交流,形成以审美的态度对于自己和他人,以审美的态度对于社会和生活,从而有利于增加人与人之间的了解,互动和团结,增强学生的集体意识和团队精神,自信心和自豪感,提高学生的人文素养,激发学生对生活的热爱以及对美好未来的不懈追求。

    长期以来,我国舞蹈教育的价值曾被人们所低估,许多人认为,舞蹈能力的培养只对少数将来要专门从事舞蹈工作的人是必需的,对一般的学生来说只是点缀,中国的小学教育一直到大学教育从来没把舞蹈课列入课程中,只有少数条件较好的学校在课外活动中加入一些舞蹈活动内容。面向21世纪的时常经济和技术革命的挑战,学校不但要重视素质教育,更要从学校的教学内容的课程体系,以及观念上加以改革,让舞蹈教育彻底溶入心理素质教育中,且充分发挥它的积极作用。

    二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:

    基本内容:

    1、舞蹈、心理素质的含义。

    2、舞蹈教育对中小学生的作用。

    拟解决的主要问题:

    1、目前中小学生在心理素质方面存在的问题。

    2、如何通过舞蹈教育培养中小学生的心理素质。

    三、研究的步骤、方法、措施及进度安排:

    1、网上、图书馆搜集相关资料;

    2、请教指导老师陈文红副教授,确定选题方向;

    3、与同学共同讨论本课题,互相交流意见;

    4、写好开题报告;

    5、根据已选题目进一步搜集资料,并拟好论文提纲;

    6、论文写作;

    7、论文修改并定稿。

    进度安排:

    1、依据论文参考选题,作好论文先期搜集工作;

    2、选题,写开题报告;

    3、开题报告定稿,接受毕业论文任务书;

    4、论文写作阶段完成初稿并接受论文中期检查;

    5、修改论文阶段;

    6、论文答辩。

    四、主要参考文献:

    [1] 王国宾,平心,矫立森.关于舞蹈美育与素质教育的研究[c].上海:上海音乐出版社,2004.352-375.

    [2] 朱培科,马柯.培养学生创造意识的必要[j].舞蹈,2005,(3):48-49.

    [3] 探索舞蹈艺术教育对少儿素质教育的作用[eb/ol].

    http://www.xxt.net.cn/net-base/news.jsp?id=68,2006-03-22 .

    [4] 浅谈儿童舞蹈教学中的素质教育 [eb/ol].

    ,2005-11-22.

    [5] 安洁.素质教育在高师音乐教育中的作用[j].音乐天地,2005,05.7-9.

    [6] 杨仲华,温立伟.舞蹈艺术教育[c].人民出版社,2003.293-294.

    [7] 隆荫培,徐尔充. 舞蹈艺术概论[c].上海音乐出版社.2001-03.

    [8] 刘沛译.美国艺术教育国家标准[j].舞蹈,2002,(4):36.

    [9] 武霞.浅谈如何在舞蹈教学中培养学生的能力[d].2004.

    [10] gb/t 7-303-06069-3,教育心理学考试大纲[s].

    五、指导教师意见:

    签名:

    六、教研室意见:

    签名:

    注:此表由学生本人填写,一式三份,一份留系里存档,指导教师和学生本人各保存一份。

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  •  更新时间:2013-01-12 13:17:48  作者:佚名 [标签: ]
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